Heute war Zeugniskonferenz.
Mich erstaut immer wieder wie viele Schüler, die vor kurzem noch gefährdet waren, dann doch ohne Einschränkungen bestehen. Man sieht dann plötzlich viele Vierer mit einem Schnitt, der gerade noch Note Vier ermöglicht.
Sorry, aber dann macht auch was dagegen, dass man so einfach durchkommt, weil man in den letzten zwei Wochen noch einmal eine Note bekommt. Wenigstens ein Vorrücken auf Probe als Denkzettel und Motivationshilfe für mehr Arbeitseinsatz täte manchem Kandidaten sicher gut. So ist der Lerneffekt beim Schüler doch der, dass man sich am Schluss doch noch irgendwie durchmogeln kann. Da lernt niemand, dass jedes Handeln auch Konsequenzen hat. Man nimmt den Kindern die wichtige Erfahrung weg, dass man im Leben auch mal was leisten muss und nicht alles nur Spaß ist.
Also macht was dagegen, dass diese Durchmogelei geht oder nervt nicht die anderen Kollegen mit eurem Gejammer über die faulen Schüler. Das Vorrücken auf Probe ist aus meiner Sicht die ideale Methode, um den inneren Schweinehund schon am Schuljahresanfang etwas zu bändigen und nicht schon wieder den Anfang zu verpassen.
Ein Jahr zu wiederholen bringt aus meiner Sicht in den meisten Fällen nichts, weil viele Schüler dann mit noch weniger Einsatz das Wiederholungsjahr bestehen, ohne die Lücken zu schließen oder nennenswert zu verkleinern. Manchmal verderben sie dabei noch den letzten Rest Arbeitsdisziplin und sind im nächsten Jahr noch schlechter.

Traditionell findet in der ersten Woche nach den Sommerferien gleich am Samstag die SchiLF statt. Dieses Jahr hatten wir das Thema Motivation-Demotivation. Als Referent war Herr Bögle von PIB-München unser Gast.

Nachdem wir am Vormittag in Kleingruppen motivierende und demotivierende Faktoren für uns und unsere Arbeit zusammengetragen hatten, durfen wir uns am Nachmittag noch Gedanken über den Umgang mit Gemeinsamkeiten und Unterschieden machen. Aus meiner Sicht hat sich der Tag nur gelohnt, weil ich gesehen habe, dass meine KollegInnen die meisten Dinge ähnlich sehen wie ich. Was mich an meiner Arbeit demotiviert und was mich motiviert habe ich in jüngerer Zeit auch schon alleine für mich überlegt und bin eigentlich auch auf diesselben Punkte gekommen wie heute das Kollegium.

Am Dienstag wurden die Ergebnisse der Evaluation unserer Schule in einer Gesamtkonferenz vorgestellt. Für klar denkende Menschen, die ihr Handeln und ihre Arbeitsbedingungen reflektieren, war keine wirkliche Überraschung dabei. Überraschend war für mich jedoch das Abstimmungsergebnis. Wir werden mehrheitlich bestimmt nicht die Dimension mit der größten Unzufriedenheit bearbeiten, um hier Verbesserungen zu erzielen.  Komisch, dass außer mir niemand dafür war, den Bereich Schulorganisation anzugehen und zu verbessern. Wehe ich hör nochmal irgendwen darüber schimpfen…Für mich persönlich wäre es der Bereich gewesen, bei dem sich Verbesserungen auch in den anderen Bereichen auswirken würden. Mit besseren Rahmenbedingungen sind Lernprozesse wahrscheinlich auch erfolgreicher…. 

Heute wurde uns bei einem Gespräch mit zwei weiteren Kollegen erklärt, dass nur wir drei in Frage kommen, um am nächsten Wochenende Dienst zu machen. Wenn wir keine einvernehmliche Lösung finden sollten, hing das böse Wort “Dienstanordnung” wie das Schwert des Damokles über unseren Köpfen.
Das “freiwillige” Ergebnis: Jeder von uns muss jetzt einen Tag hin und dafür eben einen der drei Tage freischaufeln. Hätten wir uns nicht darauf geeignigt, hätte man einen von uns für alle drei Tage verpflichtet. Vermutlich wäre es zwar nicht ich gewesen, aber das wollte ich keinem der beiden anderen antun. Bin nur gespannt, ob das großzügige Entgegenkommen, das uns dafür in Aussicht gestellt wurde, dann nicht ein Danaergeschenk sein wird.

Für mich ist heute in jedem Fall etwas verloren gegangen. Die gefühlte Realität sieht in meine Augen einfach so aus, dass man willkürlich drei Kollegen unter Druck gesetzt hat, die jetzt ihre Planungen verwerfen mussten und andere können ihr Wochenende wie geplant verbringen. Von den anderen hatten bestimmt auch nur die meisten ein Argument, warum nicht das ganze Wochenende geht. Das hatte jeder von uns auch.

Nachdem ich gestern nicht bereit war als Ersatz für einen Kollegen mit aufs Firmwochenende fahren und auf meine familiären Pflichten verwiesen habe, musste ich mir dumme deutliche Worte des Unverständnisses anhören.
Da hat wohl jemand vergessen, dass ich sogar trotz Elternzeit am Schuljahresanfang zur schulinternen Fortbildung erschienen bin, dass ich während der Elternzeit der Schule portionsweise Material für die Vertretungsstunden vorbereitet und zur Verfügung gestellt habe und nach meiner Rückkehr in zahlreichen Vertretungsstunden meine entfallenen Stunden aufgeholt und die liegengebliebene Arbeit als Klassleiter/Sammlungsleiter/Fachbetreuer an den freien Nachmittagen aufgearbeitet habe. Und jetzt soll ich mich dafür anpflaumen lassen, weil ich diesmal nicht bereit bin, kurzfristig alle Termine am Wochenenende abzusagen…
Den Arzttermin vom Freitagnachmittag hätten manch andere von Vornherein auf einen Schulvormittag gelegt… Vielleicht sollte ich das auch mal anfangen. Dann wird es auch wieder mehr geschätzt, wenn ich meine Arbeit sonst einfach immer mache.